Kada Zidovi Preuče Da Dišu — Dijalog Iznadaša iz Tekstila i Obrazovnih Prostora

Tišinska Čuvar
Zidovi dječjeg vrtića bi trebali biti mekši od oblaka.

Kad se zvukove talasi susretnu s njihovom površinom, padaju u prijeme mahovine, njihova energija se raspušta sloj po sloju u ovom mikroskopskom šumu.

Jedan arhitekt je jednom napomenuo u dnevniku projekta: "Ovi zidovi sadrže paradoksalnu poeziju—što više prihvaćaju šum, to više dopuštaju čistim ljudskim glasovima da izbjegnu."

Treći oblik svjetla
Tрадиционални akustički materijali požaruju svjetlo; mi odabiremo da ga propustimo.

Putem uzoraka izrezanih CNC-om, sunčeve zrake se transformiraju u fluterajuće sjenke colibria na podu učionice.

Nedovršeni platno
U Kanazawi, Japanu, jedan umjetnik jednom je omotao cijelu zgradu u papir washi. Nadahnjeni time, ostavili smo prostor za obrazovanje da napusti svoj otisak.

Ploče u časovnici glazbe postaju živote arhive, tijekom vremena ispunjene s muzičkim naljepnicama učenika, formirajući jedinstvene otiske zvučnih valova.

Najdublji slučaj dolazi iz škole za djecu s posebnim potrebama u Hangzhou-u: autistična dijeca su naučila prepoznавati emocije dodirivanjem ploča različite gustoce. Oni koji su bili jednom dijagnosticirani kao djeca s jezičnim poremećajima počeli su koristiti prste da pratе oblike zvukova.

Forestov cilj je rekreirati tu laganost kroz znanost. Svaka ploča prolazi 37 strogo testiranja—ognjuprova, ali lagana, pouzdanа, ali poštovna, sa dodirom koј je delicatan kao perutice bijelog grlica.

U švedskim šumskim vrtićima, borovi su prirodnа savršena prividna zvučna barijera. U gradskim školama, Forrest ploče staje da repliciraju ovu mudrost.

Čuvamo tri posebna izvještaja o testiranju:

Fluktuacije PH razina nakon 48 sati potopljenih u dezinfekciju;

Podaci o strukturnoj čestitosti nakon šest mjeseci laganja od strane 200 djece;

Zabilježeno je smanjenje PM2.5 nivoa za 41% tri godine nakon instalacije.

Ove instrumentalno izmjerene svjedočanstva govore jače od riječi — tiho čuvarstvo, podizajući buku rasta.